تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـاختلاف محتواه. ويُقدّم هذا الفصل المبادئ المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على مبادئ القرآن الكريم.

  • يجري المُتعلّم خلال هذا الجزء بـالتعرف على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يحسن البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال القيم.
  • يتيح المُتعلمين من توصيل التفكير إلى الأجيال القادمة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و تطبيقها في المشاكل.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على الإنجاز في اللغة العربية .

يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مجال اللغة . ويركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على فهم اللغة العربية الفصحى .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من هنا، اقرأ المزيد التعليم في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يقدم مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة الحالية.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في العلوم.
  • يتعلم الطلاب على تفسير المعلومات المكتسبة في أنشطة.
  • يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال المواجهات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page